일산 장항동 학원
초등·중등·고등 학습관리

학습 진단

높아진 기대만큼 공부 과정을 구체적으로 점검합니다

여러 학원을 경험한 학생은 문제를 많이 풀었어도 자신이 왜 틀렸는지 설명하지 못하는 경우가 있습니다. 최근 시험지와 사용 교재를 함께 살펴 개념 부족, 문제 해석, 계산 과정, 복습 시점 가운데 반복되는 원인을 찾습니다. 학생이 실제로 사용할 수 있는 공부 시간 안에서 과목별 우선순위를 정하고, 이미 알고 있는 내용과 다시 배워야 하는 내용을 구분합니다.

처음부터 많은 분량을 계획하기보다 매일 반드시 끝낼 수 있는 양을 정합니다. 계획이 밀렸을 때는 단순히 공부 시간을 늘리지 않고 분량과 난이도, 과목 배치를 다시 조정합니다.

고등 학습

백신고·정발고 과목별 내신 우선순위

고등학생은 모든 부족한 내용을 한 번에 해결하기보다 다음 시험 범위와 최근 성적을 비교해 먼저 보완할 단원을 정해야 합니다. 영어와 국어는 학교 본문과 지문 분석을 중심으로 준비하고, 수학은 미적분·기하·확률과 통계의 현재 진도를 확인합니다. 과학은 통합과학과 물리·화학·생명과학·지구과학Ⅰ·Ⅱ, 사회는 통합사회·사회문화·정치와 법 범위를 상담할 수 있습니다.

수학 학습

정답보다 풀이 과정과 오답 원인을 확인합니다

장항동 수학학원을 비교할 때는 진도를 얼마나 빠르게 나가는지뿐 아니라 학생이 풀이 과정을 스스로 설명할 수 있는지 확인하는 것이 좋습니다. 해설을 보고 이해한 문제를 며칠 뒤 혼자 다시 풀 수 있는지, 계산 실수와 문제 해석 오류를 구분해 관리하는지 살펴보세요. 취약 단원이 확인되면 개념, 기본 문제, 응용, 서술형 순서로 연결합니다.

국어·영어 학습

학교 지문을 읽고 근거를 찾는 연습

국어는 지문의 중심 내용과 근거를 구분하는 연습이 필요하며, 영어는 단어의 뜻을 문장 안에서 확인해야 합니다. 중·고등학생은 학교 본문과 시험 범위를 기준으로 어휘, 문법, 독해를 연결하고, 틀린 문제는 해석과 개념 중 어느 부분에서 막혔는지 구분해 복습합니다.

과학·사회 학습

개념을 자료 해석과 학교 시험에 적용합니다

과학과 사회는 용어를 외우는 것만으로는 새로운 문제를 해결하기 어렵습니다. 개념이 어떤 자료와 조건에서 쓰이는지 확인하고, 틀린 문제는 개념 부족인지 자료 해석의 문제인지 구분합니다. 학교 시험 전에는 교과서와 학교 자료를 중심으로 범위를 정리한 뒤 예상 문제와 오답을 점검합니다.

상담 준비

최근 시험지와 사용 교재를 준비하세요

상담 전 학생의 학년, 학교, 희망 과목, 최근 시험지와 사용 교재를 준비하면 필요한 학습 방향을 더 구체적으로 안내할 수 있습니다. 여러 과목을 함께 준비할 때는 가장 시급한 과목과 매일 유지할 과목을 구분해 현실적인 주간 계획을 세웁니다.