정평점와와학습코칭센터

초등학교나 중학교 1학년 때까지는 단어를 많이 알고 감으로 문맥을 파악해도 어느 정도 점수가 나옵니다. 하지만 중학교 2학년 과정부터는 문법 규칙이 복잡해지고, 지문의 길이가 길어지며 정확한 해석을 요구하는 문제가 급격히 늘어납니다.

이 시기에 많은 학생이 기존처럼 단어 뜻만 조합해서 대강의 의미를 파악하는 방식으로 공부를 이어갑니다. 그 결과 평소에는 아는 내용 같지만, 시험처럼 정확도가 요구되는 상황에서는 오답이 늘어나게 됩니다. 아이가 영어를 어려워하기 시작했다면 머리가 나쁘거나 노력이 부족해서가 아니라, 공부하는 방식이 중등 과정의 난이도를 따라가지 못하고 있을 확률이 높습니다.

아이가 영어 공부에 시간을 투자하고 있음에도 성과가 나지 않는다면 다음 세 가지 중 어디에 해당하는지 점검해 보아야 합니다.

첫째, 단어는 아는데 문장 해석이 매끄럽지 않은 경우입니다.단어 각각의 뜻은 알지만 문장 안에서 각 단어가 하는 역할이나 구문을 구분하지 못하기 때문입니다.

둘째, 문법 규칙은 외웠는데 문제에 적용하지 못하는 경우입니다.개념을 단순히 암기만 했을 뿐, 해당 문법 요소가 실제 문장에서 어떻게 쓰이는지 문맥 속에서 확인하는 연습이 부족할 때 나타납니다.

셋째, 해설지를 보면 바로 이해하지만 혼자 풀 때는 틀리는 경우입니다.스스로 생각해서 해석하는 힘이 부족하고, 눈으로만 공부해 아는 것으로 착각하는 상태입니다.

성적이 떨어지면 가장 흔하게 하는 대응이 문제집 수를 늘리거나 학원 수강 시간을 늘리는 것입니다. 하지만 기본적인 문장 구조 파악이 안 된 상태에서 문제만 많이 푸는 것은 잘못된 습관을 굳힐 위험이 있습니다.

구멍 난 항아리에 물을 계속 붓는 것과 같습니다. 아이는 비효율적인 방식으로 많은 문제를 풀면서 피로감만 느끼게 되고, 영어에 대한 흥미와 자신감을 잃기 쉽습니다. 문제 양을 늘리기 전에 한 문장을 읽더라도 정확하게 성분을 분석하고 스스로 해석해 내는 연습이 먼저 이루어져야 합니다.

자녀가 영어 공부에서 막혀 있다면 당장 새로운 문제집을 사주기보다, 아이가 틀린 문제를 다루는 과정부터 확인해 보는 것이 좋습니다.

아이가 틀린 문제를 채점한 뒤 해설지의 답만 확인하고 넘어가는지, 아니면 자신이 왜 그 해석을 떠올렸는지 스스로 설명할 수 있는지 살펴보시기 바랍니다. 틀린 문장에서 주어와 동사를 찾아내고, 적용된 문법 개념을 한 문장으로 정리해 보는 경험이 쌓여야 실질적인 실력이 늘어납니다.

경산 서부동 정평점에서도 경산중·사동중·경산여중 학생의 영어 상담은 최근 학교 시험지에서 해석이 끊긴 문장을 함께 찾는 것부터 시작합니다.

지금은 아이를 독촉하기보다 현재 어떤 부분에서 해석이 끊기고 오답이 발생하는지 정확한 지점을 함께 찾아내는 것이 우선입니다. 자녀의 최근 영어 시험지나 문제집을 펼쳐두고, 틀린 문제의 문장을 직접 해석해 보게 하면서 어디서 막히는지 먼저 확인해 보시기 바랍니다.